С 1 сентября по 30 сентября в школе прошёл месячник безопасности. В соответствии с планом учреждения о проведении месячника безопасности были проведены различные мероприятия, связанные с детской безопасностью, которые включали в себя: пожарную безопасность; правила дорожного движения; опасные ситуации, возникающие в быту, ГО и ЧС. 

Чтобы предотвратить, предостеречь детей от несчастных случаев, был проведен ряд мероприятий. Беседы: «Как нужно вести себя во время пожара»; «Почему возникают пожары, чем можно тушить»; «Что нужно делать, если, ты услышал сигнал пожарной тревоги, находясь дома, в школе».
Проведена учебная  эвакуация для первоклашек на согласованность действий персонала в случае возникновения пожара.

  

 

3 сентября – памятная дата в российском календаре. В этот день Россия вспоминает жертв террористической атаки на Беслан и склоняет головы в память о всех жертвах террористической агрессии, с которой сталкивался наш многонациональный народ.

3 сентября, в День солидарности в борьбе с терроризмом, в школе прошла акция «Дерево мира». Каждый участник акции смог выразить свое мнение о том, почему он за мир и против террора на символических листочках-ладошках.

 

1 сентября - Единый день безопасности. В этот день в классах прошли целенаправленные профилактические мероприятия по безопасности дорожного движения, безопасности на железнодорожном транспорте, пожарной безопасности, предупреждению чрезвычайных ситуаций, правонарушений и преступлений, а также обучение поведению в условиях ЧС, аварий, оказанию первой медицинской помощи.

 

О наличии потенциально опасных для жизни и здоровья несовершеннолетних объектов и мест пребывания на территории Куйбышевского района г. Новокузнецка 

Работа по правовому всеобучу организуется и проводится на всех стадиях образования в образовательном учреждении с целью формирования у обучающихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих.

Для образовательного учреждения стало приоритетом формирование устойчивого развития личности к антисоциальным проявлениям в обществе как целостный подход и основа первичной профилактики в решении проблем наркомании и злоупотребления табаком и алкоголем.

Активные профилактические мероприятия опираются на:

  • методологию формирования у младших школьников представлений о здоровом образе жизни;
  • формирование у несовершеннолетних умений и навыков активной психологической защиты от вовлечения в асоциальную деятельность, мотивов отказа от «пробы» табака и алкоголя;
  • системную подготовку педагогов к работе с несовершеннолетними по формированию устойчивого развития личности к антисоциальным проявлениям в обществе.

Обучающимся прививают основополагающие знания и умения по вопросам безопасности в процессе изучения учебных дисциплин на уроках «Окружающий мир»«Основы безопасности жизнедеятельности», во время проведения объектовых тренировок, игровых мероприятий по пожарной, дорожной безопасности.

Обучение обучающихся (в виде инструктажей с регистрацией в журнале установленной формы) по правилам безопасности проводится перед началом всех видов деятельности:

  • учебные занятия;
  • занятия общественно-полезным трудом;
  • экскурсии, походы;
  • спортивные занятия, соревнования;
  • кружковые, факультативные занятия и другие, внешкольные и внеклассные мероприятия.

Формирование культуры безопасности строится на основе:

  • программ интегрированного обучения основам безопасности;
  • учебных предметов комплексного изучения проблем безопасности (окружающий мир, экология, здоровье);
  • личности педагога, владеющего культурой безопасности.

Культура безопасности – это:

  • знание о безопасной жизнедеятельности;
  • опыт безопасной жизнедеятельности по образцу;
  • опыт творческого решения проблем безопасности;
  • ценности и смыслы безопасной жизнедеятельности;
  • опыт самосовершенствования безопасности жизнедеятельности.

памятки по безопасности учащихся

памятка по электробезопасности учащихся